aus vorg\u00e4nge Heft 2\/2012,S.124-125<\/p>\n
Mark Arenh\u00f6vel<\/b>, geb. 1959, Prof. Dr., lehrt Politische Theorie und Ideengeschichte an der Technischen Universit\u00e4t Dresden. Ver\u00f6ffentlichungen: Demokratie und Erinnerung. Der Blick zur\u00fcck auf Diktatur und Menschenrechtsverbrechen, Campus Verlag Frankfurt\/M., 2000; Tendenzen der Erinnerung an Diktatur und B\u00fcrgerkrieg – auf dem Weg zu einem Weltged\u00e4chtnis?, in: Welttrends 37, Winter 2002\/2004.<\/p>\n
Aleida Assmann<\/b>, geb. 1947, Prof. Dr., Studium der Anglistik und \u00c4gyptologie; seit 1993 Lehrstuhl f\u00fcr Anglistik und Allgemeine Literaturwissenschaft an der Universit\u00e4t Konstanz. Zahlreiche Fellowships (Wissenschaftskolleg zu Berlin, Aby-Warburg-Haus Hamburg) sowie Gastprofessuren an den Universit\u00e4ten Rice, Princeton, Yale, Chicago und Wien. Aktuelle Publikationen: Erinnerungsr\u00e4ume (4. Aufl. 2009), Der lange Schatten der Vergangenheit (2006), Einf\u00fchrung in die Kulturwissenschaft. Grundbegriffe, Themen, Fragestellungen (2006, 32011); Geschichte im Ged\u00e4chtnis. Von der individuellen Erfahrung zur \u00f6ffentlichen Inszenierung (2007).<\/p>\n
Micha Brumlik<\/b>, geb. 1947, Prof. Dr., lehrt an der Uni Frankfurt Allgemeine Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt „Theorien der Bildung und Erziehung“ und leitete dort von 2000-2005 das „Fritz Bauer Institut“. Er ist Mitherausgeber der „Bl\u00e4tter f\u00fcr Deutsche und Internationale Politik“. Mannigfache Publikationen zur Philosophie der Erziehung, zur Theorie moralischer Sozialisation sowie zur Religionsphilosophie. Zuletzt erschienen: Kurze Geschichte Judentum, Berlin 2009; Entstehung des Christentums, Berlin 2010 sowie gemeinsam mit S. Andresen u. C. Koch Das Elternbuch, Weinheim 2010.<\/p>\n
Benjamin-Immanuel Hoff<\/b>, geb. 1976, Prof. Dr. phil., Staatssekret\u00e4r a. D., Gesch\u00e4ftsf\u00fchrer von MehrWertConsult. J\u00fcngste Ver\u00f6ffentlichung: Wissenschaft geteilt durch Wirtschaft, in: Forum Wissenschaft, Heft 1\/2012, S. 20-24.<\/p>\n
Hannes Jaacks<\/b>, Diplomsoziologe, Hamburg\/Berlin. Diplomarbeit zum Umgang mit Erinnerung in den Reaktionen auf die Hamburger Deportationsausstellung aus der Perspektive der Aussagenanalyse nach Foucault und der kritischen Theorie. Arbeitsschwerpunkte: Gedenken in Deutschland, Antisemitismusforschung, Antiziganismusforschung und kritische Theorie.<\/p>\n
Ulrike Jureit<\/b>, geb. 1964, Dr. phil., Wissenschaftliche Mitarbeiterin des Hamburger Instituts f\u00fcr Sozialforschung. J\u00fcngste Buchver\u00f6ffentlichung: Ulrike Jureit\/Margret Fr\u00f6lich\/Christian Schneider (Hg.): Unbehagen an der Erinnerung. Wandlungsprozesse im Gedenken an den Holocaust, Frankfurt am Main 2012 (erscheint im September 2012).<\/p>\n
Jan Kuhlmann<\/b>, geb. 1955, ist Rechtsanwalt und Programmierer, demn\u00e4chst in Berlin. Er ist Mitglied der Deutschen Vereinigung f\u00fcr Datenschutz und vertritt einen Kl\u00e4ger gegen die Elektronische Gesundheitskarte gerichtlich. Hauptberuflich macht er Projektarbeit in der Informationstechnik.<\/p>\n
Matthias Proske<\/b>, geb. 1967, Prof. f\u00fcr Schulforschung und Didaktik an der Uni K\u00f6ln. Schwerpunkte: Unterrichtsforschung, Lehrer\/innenbildung, \u00d6ffentliche Erziehung, Politisch-moralische Bildung. Ver\u00f6ffentlichungen u. a.: Die Kommunikation von Urteilen im Unterricht. Zwischen der Bildung und der Beurteilung von Urteilen und deren Folgen, in: Zeitschrift f\u00fcr interpretative Schul- und Unterrichtsforschung 2012; \u00d6ffentliche Erziehung revisited. Erziehung, Politik und Gesellschaft im Diskurs, Wiesbaden 2010; Der Lernort Schule, die Form Unterricht und die Aufgabe, eine politische Identit\u00e4t zu entwickeln. In: kursiv. Journal f\u00fcr politische Bildung 2007; Schule und Nationalsozialismus. Anspruch und Grenzen des Geschichtsunterrichts. Frankfurt\/M. 2004.<\/p>\n
Carola Rudnick<\/b>, geb. 1976, Dr., studierte Kulturwissenschaften und promovierte 2011 in Sozial- und Kulturgeschichte an der Leuphana Universit\u00e4t L\u00fcneburg. 2006-2009 Graduiertenstipendiatin der Friedrich-Ebert-Stiftung. 2009-2011 Leiterin der p\u00e4dagogischen Abteilung der Gedenkst\u00e4tte Bergen-Belsen. Seit 2011 freischaffende Wissenschaftlerin und Beraterin mit einer eigenen Agentur Facts & Arts – Forschung und Beratung in den Bereichen Geschichte, Bildung und Kultur. Neben der Entwicklung und Betreuung von p\u00e4dagogischen Konzepten und Programmen, wissenschaftlichen Publikationen und Lehrveranstaltungen konzipierte sie u. a. ein International Learning Center on Humanity and Memory Bergen-Belsen. Daneben ist sie in Vorbereitung eines Habilitationsprojektes.<\/p>\n
Martin Sabrow<\/b>, geb. 1954, Prof. Dr. f\u00fcr Neueste Geschichte und Zeitgeschichte an der Humboldt-Universit\u00e4t zu Berlin und Direktor des Zentrums f\u00fcr Zeithistorische Forschung Potsdam. Seine Forschungsinteressen gelten der Weimarer Republik und der DDR, der Historiographiegeschichte und Geschichtskultur sowie der politischen Kulturforschung. Zu seinen wichtigsten Ver\u00f6ffentlichungen z\u00e4hlen: Der Rathenaumord. Rekonstruktion einer Verschw\u00f6rung gegen die Republik von Weimar, M\u00fcnchen 1994; Das Diktat des Konsenses Geschichtswissenschaft in der DDR 1949-1969, M\u00fcnchen 2001; Herr und Hanswurst. Das tragische Schicksal des Hofgelehrten Jacob Paul von Gundling, Stuttgart 2001; (Hg.) Erinnerungsorte der DDR, M\u00fcnchen 2009; (Hg.) 1989 und die Rolle der Gewalt, G\u00f6ttingen 2012; (Hg. zus. mit Norbert Frei), Die Geburt des Zeitzeugen nach 1945, G\u00f6ttingen 2012.<\/p>\n
Birgit Schwelling<\/b>, geb. 1967, Dr. phil. habil., Leiterin der Forschungsgruppe „Geschichte + Ged\u00e4chtnis“ an der Uni Konstanz, arbeitet derzeit an einer Gesellschaftsgeschichte der Europ\u00e4ischen Integration. J\u00fcngste Buchver\u00f6ffentlichung: Heimkehr – Erinnerung – Integration. Der Verband der Heimkehrer, die ehemaligen Kriegsgefangenen und die westdeutsche Nachkriegsgesellschaft, Paderborn 2010.<\/p>\n
Marcel Siepmann<\/b>, geb. 1979, Historiker und Academic Assistant am K\u00e4te Hamburger Kolleg\/Centre for Global Cooperation Research (GCR21). Forschungsschwerpunkte: Europ\u00e4ische Geschichte des 19. und 20. Jahrhunderts, Transnationale Geschichte\/Global History, Europ\u00e4ische Erinnerungskultur. Dissertationsprojekt zur transnationalen Erinnerung von Gewalterfahrungen und der daraus entstehenden Entwicklung eines internationalen Regime des Helfens im 19. Jahrhundert (Stichwort: Internationales Rotes Kreuz).<\/p>\n","protected":false},"featured_media":0,"template":"","categories":[],"tags":[667],"autoren":[],"publikationen":[2865],"class_list":["post-11421","publikation","type-publikation","status-publish","hentry","tag-vorgaenge-artikel","publikationen-2-2012-vorgaenge"],"acf":[],"yoast_head":"\n